Contoh RPP Kelas 6 Semester 1 Kurikulum 2013 Revisi

Kontributor : On Juli 14, 2018

Arsip berkas Contoh RPP Kelas 6 Semester 1 Kurikulum 2013 Revisi. Download file format .docx Microsoft Word.

Contoh RPP Kelas 6 Semester 1 Kurikulum 2013 Revisi
Contoh RPP Kelas 6 Semester 1 Kurikulum 2013 Revisi

Download Contoh RPP Kelas 6 Semester 1 Kurikulum 2013 Revisi

Contoh RPP Kelas 6 Semester 1 Kurikulum 2013 Revisi ini diharapkan bisa menambah referensi bagi anda yang sedang mencari informasi atau berkas seputar RPP kurikulum 2013 revisi 2017 SD kelas 6 semester 1, RPP kelas 6 kurikulum 2013 edisi revisi 2017 2018, download RPP K13 kelas 6 semester 1, RPP kelas 6 kurikulum 2013 revisi 2017 2018, RPP K13 kelas 6 revisi 2018, RPP kurikulum 2013 SD kelas 6 word, download RPP K13 kelas 6 revisi 2017 2018, RPP tematik kelas 6 semester 1 dan lain-lain.

Kutipan teks / Keterangan Contoh RPP Kelas 6 Semester 1 Kurikulum 2013 Revisi:

A. KOMPETENSI INTI 
  • Menerima, menghargai dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya 
  • Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dan cinta tanah air dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru 
  • Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati dan mencoba [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu secara kritis tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah dan tempat bermain
  • Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

B. KOMPETENSI DASAR 
PPKn 
  • Menunjukkan perilaku rela berkorban dalam keluarga, sekolah dan lingkungan
Bahasa Indonesia 
  • Mendengarkan penggunaan bahasa Indonesia yang baik untuk berdoa (sesuai agama yang dianutnya) di sekolah dan di rumah.
  • Mengucapkan doa dengan bahasa yang baik sesuai dengan agama yang dianutnya.
  • Membaca teks tentang gejala alam di Indonesia dan mengajukan pertanyaan dan memberikan tanggapan dalam diskusi.
  • Menulis puisi tentang lingkungan sekitar.

Bahasa Indonesia/ IPA 
  • Menunjukkan kepedulian terhadap makhluk hidup dalam kehidupan sehari-hari 
  • Mengamati dan menyusun laporan tentang peristiwa makan dan dimakan (rantai makanan) pada hewan, dan cara penyesuaian diri hewan dan tumbuhan terhadap lingkungan

Matematika 
  • Membentuk/ menggambar bangun datar gabungan serta menghitung luasnya 
  • Membentuk/ menggambar bangun ruang gabungan sederhana serta menghitung volumenya 
  • Menyajikan hasil pengumpulan data dalam bentuk tabel dan grafik 
  • Menjelaskan arti rata-rata, median dan modus dari sekumpulan data 
  • Membandingkan tafsiran/arti rata-rata, median dan modus dari dua kumpulan data berbeda, tetapi sejenis 
  • Melakukan operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan sesuai prosedur/aturan 
  • Mengemukakan kembali dengan kalimat sendiri , menentukan kalimat matematika yang sesuai dan solusi dari masalah yang berkaitan dengan operasi hitung, bangun ruang dan data yang terkait dengan aktivitas sehari-hari di rumah, sekolah, atau tempat bermain serta membuktikan kebenaran atau masuk akalnya jawaban 

Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 
  • Mempraktikkan keterampilan aksi pemberian bantuan keselamatan secara bertanggung jawab, serta melakukan tindakan (simulasi) resusitasi (pemijatan jantung dan nafas buatan) 

Seni, Budaya, dan Prakarya 
  • Membuat produk olahan sampah organik dan sampah anorganik di lingkungan sekitar
  • Memainkan ansambel alat musik campuran dengan membaca partitur yang komposisi sederhana
  • Mengeksplorasi gerak tari bertema berdasarkan pengembangan gagasan dan imajinasi dengan komposisi tari

C. INDIKATOR 
PPKn 
  • Melakukan kegiatan membuang sampah pada tempatnya setiap hari 
  • Melakukan kegiatan menjaga kebersihan di lingkungan sekitar 
  • Membiasakan untuk menjaga dan memelihara lingkungan sekitar 

Bahasa Indonesia 
  • Menyebutkan kembali doa yang didengarnya. 
  • Menyebutkan tujuan doa yang didengarnya 
  • Memberikan contoh membacakan doa dengan benar. 
  • Menyatakan kembali 
  • Menemukan pikiran utama dalam teks tentang gejala alam di Indonesia 
  • Memberikan contoh-contoh gejala alam dan penyebabnya 
  • Menceritakan kembali pokok-pokok pikiran tentang gejala alam di Indonesia 
  • Membuat pertanyaan tentang gejala alam dengan bahasa santun dan mudah dimengerti 
  • Menyimpulkan hubungan antara bentuk-bentuk gejala alam dengan kehidupan. 
  • Mengajuk mendeskripsikan lingkungan dalam puisi 
  • Menciptakan puisi dengan tema lingkungan an pertanyaan dengan bahasa yang santun. 

Bahasa Indonesia / IPA 
  • Menyebutkan dan menunjukkan sikap menyayangi binatang peliharaan melalui bercerita tentang hewan peliharaanya/kesayangan.
  • Menyampaikan pengalaman cara memperlakukan dan pemeliharaan hewan atau tumbuhan perlakuan terhadap hewan kesayangan.
  • Mengidentifikasi hewan herbivora, karnivora, dan omnivora di lingkungan sekitar 
  • Menyusun laporan hasil pengamatan
  • Mengelompokkan hewan berdasarkan jenis makanannya (herbivora, karnivora, dan omnivora)
  • Menjelaskan hubungan makan dan dimakan antar mahluk hidup melalui rantai makanan sederhana 
  • Bermain peran, berimajinasi dan memprediksi peristiwa yang mungkin terjadi jika tidak ada lagi produsen di dunia ini 
  • Bermain peran berimajinasi dan memprediksi peristiwa yang mungkin terjadi jika salah satu populasi pada rantai makanan jumlahnya berkurang 
  • Membuat peta konsep hewan yang menyesuaikan diri dengan lingkungannya 
  • Menjelaskan kemampuan penyesuaian diri hewan-hewan dalam memperoleh makanan 
  • Memberikan contoh cara hewan menyesuaikan diri dengan lingkungan-nya untuk memperoleh makanan 
  • Menjelaskan kemampuan hewan-hewan dalam melindungi diri dari musuhnya
  • Memberikan contoh cara hewan melindungi diri dari musuhnya 
  • Menjelaskan peta konsep tumbuhan yang menyesuaikan dengan lingkungannya 
  • Menjelaskan bahwa ada tumbuhan yang hidup di tanah, di gurun yang kering dan panas serta ada juga tumbuhan yang hidup di air. 
  • Menjelaskan bahwa bentuk penyesuaian diri tumbuhan berbeda-beda 
  • Memberikan contoh tentang bentuk penyesuaian diri pada tumbuhan berbeda-beda 
  • Membuat mind mapping tentang tumbuhan, terkait dengan penyesuaian tumbuhan terhadap lingkungannya. 
  • Mendeskripsikan ciri khusus pada beberapa tumbuhan untuk melindungi dirinya, misalnya memiliki racun, duri, atau daun yang tajam.
  • Memberikan contoh ciri khusus pada beberapa tumbuhan untuk melindungi dirinya

Matematika
  • Mengukur panjang sisi-sisi permukaan
  • Menggambar permukaan kolam, lantai, didnding, dsb
  • Menghitung luas permukaan 
  • Mengukur panjang, lebar, dan tinggi
  • Menggambar bangun-bangun ruang 
  • Menghitung volume bangun-bangun ruang 
  • Mengamati, jenis dan banyaknya tumbuhan dan hewan pada suatu populasi 
  • Mengumpulkan data tentang jenis dan banyaknya tumbuhan dan hewan pada suatu populasi 
  • Menentukan rata-rata data 
  • Menentukan median data 
  • Menentukan rata-rata data 
  • Menjelaskan informasi dengan menggunakan ukuran pemusatan 
  • Menjelaskan kecenderungan perkembangan berdasarkan data 
  • Menyatakan suatu kuantitas dengan berbagai pecahan
  • Mengerjakan operasi hitung pecahan
  • Menyusun model matematika
  • Mengerjakan operasi hitung pecahan
  • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pecahan

Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 
Aspek Kognitif 
  • Menyebutkan konsep bantuan keselamatan tenggelam di air /kolam renang (mengangkat korban dari posisi telungkup pada bagian perut ,nafas buatan dari mulut, membantu denyut jantung).
Aspek Psikomotorik 
  • Memperagakan simulasi pertolongan tenggelam di air dengan mengangkat korban dari posisi telungkup pada bagian perut 
  • Memperagakan simulasi pertolongan tenggelam di air dengan pemberian nafas buatan dalam posisi terlentang
  • Memperagakan simulasi pertolongan tenggelam di air dengan membantu denyut jantung
Aspek Afektif 
  • Menunjukkan perilaku kerjasama, dan percaya diri selama melakukan aktivitas

Seni, Budaya, dan Prakarya 
  • Menyebutkan bahan organik dan organik yang dapat dijadikan produk olahan
  • Membuat karya dekoratif dan karya kerajinan dari bahan limbah
  • Menyebutkan alat musik ansambel
  • Memainkan alat musik ansambel lagu-lagu tentang alam
  • Membuat tari dengan tema hewan dan tumbuhan
  • Menarikan tari bertema binatang dan tumbuhan dengan menggunakan properti

D. TUJUAN
  • Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
  • Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga,teman, dan guru
  • Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
  • Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

E. MATERI
PPKn
  • Sikap Berkorban Untuk Keluarga

Bahasa Indonesia 
  • Pikiran Utama dalam Teks
  • Membuat Puisi

Bahasa Indonesia/IPA 
  • Bercerita tentang Hewan
  • Cerita Rantai makanan

Matematika 
  • Mengukur Bangun Ruang

Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 
  • P3K
  • Nafas Buatan

Seni, Budaya, dan Prakarya 
  • Membuat Produk olahan dari sampah organik
  • Musik Ansambel
  • Menari

F. PENDEKATAN & METODE 
Pendekatan : Scientific
Strategi : Cooperative Learning
Teknik : Example Non Example
Metode : Penugasan, Tanya Jawab, Diskusi Dan Ceramah

    Download Contoh RPP Kelas 6 Semester 1 Kurikulum 2013 Revisi

    Silahkan lihat pada file preview salah satu berkas RPP dan download file lainnya pada link di bawah ini:

    Contoh RPP Kelas 6 Semester 1 Kurikulum 2013 Revisi



    Download File:
    [1] RPP SD KELAS 6 SEMESTER 1 - Tema Selamatkan Makhuk Hidup.docx 
    [2] RPP SD KELAS 6 SEMESTER 1 - Tema Persatuan dan Perbedaan.docx 
    [3] RPP SD KELAS 6 SEMESTER 1 - Tema Tokoh dan Penemu.docx

    Bagikan/Share halaman ini melalui Facebook

    Klik G+1 untuk merekomendasikan ke teman/rekan Anda

    Silahkan bagikan dan beritahukan atau rekomendasikan berkas ini ke teman atau rekan Anda melalui sosial media dengan menekan icon-icon di bawah ini. Terima Kasih.
    Next
    « Prev Post
    Previous
    Next Post »