Model Penilaian Kelas SD MI KTSP

Kontributor : On Juli 19, 2018

Arsip panduan Model Penilaian Kelas SD MI KTSP. Download file format .docx Microsoft Word.

Model Penilaian Kelas SD MI KTSP Download Panduan Format Microsoft Word
Model Penilaian Kelas SD MI KTSP

Model Penilaian Kelas SD MI KTSP

Pada Model Penilaian Kelas SD MI KTSP ini dijelaskan secara lengkap mengenai:

KONSEP DASAR PENILAIAN
  • Pengertian Penilaian Kelas
  • Manfaat  Penilaian Kelas
  • Fungsi Penilaian Kelas
  • Prinsip-prinsip Penilaian Kelas 
  • Penilaian Hasil Belajar Masing-Masing Kelompok Mata Pelajaran
  • Rambu-Rambu
  • Ranah Penilaian

TEKNIK PENILAIAN
  • Tenik-Teknik Penilaian
  • Penilaian Unjuk Kerja
  • Penilaian Sikap 
  • Penilaian Tertulis
  • Penilaian Proyek
  • Penilaian Produk
  • Penilaian Portofolio
  • Penilaian Diri
  • Prinsi-Prinsip Penilaian Kelas I - III

LANGKAH-LANGKAH PELAKSANAAN PENILAIAN
  • Penetapan Indikator Pencapaian Hasil Belajar
  • Pemetaan Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar, Indikator dan Teknik Penilaian
  • Penetapan Teknik Penilaian

PENGOLAHAN HASIL PENILAIAN
  • Pengolahan Hasil Penilaian
  • Interpretasi Hasil Penilaian Dalam Menetapkan Kriteria Ketuntasan Belajar

PEMANFAATAN DAN PELAPORAN HASIL PENILAIAN
  • Pemanfaatan Hasil Penilaian
  • Pelaporan Hasil Penilaian Kelas

Lampiran-Lampiran
  • Petunjuk Pengisian Rapor
  • Rasional
  • Penjelasan Umum
  • Penjelasan Pengisian Masing-Masing Mata Pelajaran
  • Mekanisme Penentuan Naik Kelas dan Tinggal Kelas
  • Contoh Model Rapor SD/MI

Download Model Penilaian Kelas SD MI KTSP

Selengkapnya mengenai isi dan susunan berkas Model Penilaian Kelas SD MI KTSP ini, silahkan lihat dan download file pada link di bawah ini.

Model Penilaian Kelas SD MI KTSP


Download File:

Bagikan/Share halaman ini melalui Facebook

Klik G+1 untuk merekomendasikan ke teman/rekan Anda

Silahkan bagikan dan beritahukan atau rekomendasikan berkas ini ke teman atau rekan Anda melalui sosial media dengan menekan icon-icon di bawah ini. Terima Kasih.
Next
« Prev Post
Previous
Next Post »